周正波

摘要：为了提高中学语文阅读和整个语文学科的教学质量，本文主要分析了在语文阅读教学过程中存在的问题，并以提高中学语文阅读教学意义为主要方向，然后在此基础上提出了提高高中语文阅读教学的有效策略，以供参考。

关键词：高中语文;阅读教学;有效性;建议

一、提高高中语文阅读教学有效性的作用

有效性只是学生在一定时间内可以学习的特定知识，而高效则意味着学生可以在最短的时间内吸收最多的知识。目前，提高教学效率不仅是语文教學的要求，而且是每个学科的要求，这是未来教学的重要趋势。在中学语文阅读教学中，提高有效性主要体现在以下几个方面：

1.帮助学生感受语文的魅力

在过去的教学中，最重要的语言学习方法是基于背诵的教学。学生需要在正常学习过程中重复朗诵以巩固他们的记忆，但是很明显，有更多的学生因为对学习语文的兴趣而失去兴趣。教师可以尝试尽可能地改变这种无聊的方式。学习方法从背诵转换为朗诵，使学生可以在朗诵时欣赏阅读材料的美，并进一步欣赏语文阅读的魅力。

2.促进教师教学方法的优化

从另一个角度提高语文阅读的有效性，是要求教师改进教学方法，而不是按照旧的教学模式进行教学。传统的教学模式可能是对以前经验的总结，但是时代也在不断发展，先前的方法可能不适用于当前的教学内容和教学工具。只有积极改革教学模式，教师才能真正提高语文阅读教学的效率。……