学生需要教师的赏识
2020-08-10蔡才连
速读·上旬 2020年2期
关键词:鼓励
蔡才连
◆摘 要:随着高中教育的普及,学生的素质参差不齐。我们该如何培养学生呢?我认为培养的关键在于把他们的潜能激发出来,而赏识教育模式则不失为激发潜能中一种理想的教育模式。本文试着从实施赏识教育的必要性、如何实施赏识教育以及实施赏识教育应坚持的原则等方面对赏识教育进行探讨。
◆关键词:赏识教育;理解;尊重;信任;鼓励;适度
学生培养的关键在于把他们的潜能激发出来。而要激发学生的潜能,赏识教育不失为一种理想的教学模式。
一、教师为什么要实施赏识教育
1.赏识教育可以维护学生的自尊,帮助建立良好的师生关系,保护学生的学习积极性。
有的老师在实际教学中可能不会顾及学生的感受,也不懂得尊重学生的人格,他们直截了当地骂那些怠惰的学生。在这种情况下,学生还谈得上有自尊吗?这样的老师学生会喜欢吗?这就严重打击了学生的学习积极性。只有通过实施建立在尊重学生基础上的赏识教育,才有可能改善师生关系,保护学生的学习积极性,这也是新课标精神的体现。
2.赏识教育可以培养学生的自信,帮助学生克服自卑。
有的老师平时总是比较吝惜表扬和鼓励,常常会因为“恨铁不成钢”而批评学生的缺点与不足,特别是对一些学习成绩较差的学生,他们会打击学生的自信心,长期以往,学生总觉得自己就是“差生”。只有实施赏识教育,相信他们能行,让他们感到自己是有能力的,才能自信地生活与学习。……
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