张兰

◆摘  要：角色扮演游戏是幼儿游戏的常规形式，对于拓展幼儿知识储备，提高幼儿社交能力起着重要作用。在角色扮演戏中，我们的引导是必不可少的，不仅可以帮助幼儿深入了解游戏规则，而且可以帮助幼儿获得更好的游戏体验。基于此，下文笔者主要就我们如何在角色扮演游戏开展环节对幼儿进行引导展开探讨，以期为其他幼儿教育工作者提借鉴和参考。

◆关键词：幼儿;角色扮演游戏;引导策略

游戏是幼儿认识世界，感知世界的基本方式，通过游戏，幼兒不仅可以获得快乐，排解忧伤，而且可以丰富见闻，增长知识。角色扮演是幼儿时期最为常规的游戏，在角色扮演游戏中，幼儿可以根据自身喜好，扮演生活中自己崇拜、喜欢抑或畏惧的角色，而这对于丰富幼儿思维想象，提高幼儿适应能力是大有裨益的。但是，由于幼儿年龄较小，极易对游戏规则存在理解误区，因此需要我们对幼儿加强引导。

一、丰富幼儿经验，生成游戏主题

角色扮演游戏是借助游戏道具或生活材料，通过想象或模仿的形式，对现实人物或虚拟人员创造性反映。这从层面说明，幼儿的生活常识越丰富，生活经验越充实，角色扮演游戏就会越出色。那么我们该如何对幼儿的生活经验进行拓展呢？首先，我们可以合理利用各类教学活动，将生活知识有机渗透其中，如在科学教学活动中，我们可以引导幼儿思考马路上面有什么，从而生成“我是小交警”的角色扮演游戏。……