胡美婷

◆摘  要：开办幼儿园，使得幼儿教育形成体系化模式，近年来，无论是专业教育人员还是家庭教育成员，都在探寻幼儿教育的本质，为更好的激发幼儿的潜能，帮助幼儿从幼时起构建认知逻辑而探索路径。幼儿教育的目的并不是为了更好的进入小学，而是要从幼儿的本心出发，帮助幼儿获得学习能力，进而帮助他们树立正确的观点，以积极的心态面对学习、发散思维。幼儿教育本质性与其根本意义的思考，是当前教育人士普遍关注的问题。

◆关键词：幼儿教育;本质;规定性;意义

幼儿是我国的新生代力量，思考幼儿教育的本质，还要从当代幼儿的教育特点、教育体系形制、传统教育观点出发，进行多视角的探索，在进行幼儿教育意义的探寻、思考中，更是要围绕幼儿本身，分析幼儿视角下他们的本真想法，关注幼儿的言行与成长趋势，帮助幼儿在身体发育的同时获得脑力进步，同时加强幼儿的心理成熟，使得幼儿能够形成适应社会、自我成长的意识。

1幼儿教育本质的规定性

1.1当代幼儿教育特点的规定性

对幼儿教育展开本质性的思考，就要深入的挖掘幼儿教育的普遍问题，对幼儿现代化教育进行跟踪、调查、研究、问题总结，依据现实的条件展开对其教育本质的分析，而不是脱离于现实，依托于虚无缥缈的现象学理论去主观臆测，当代幼儿教育注重对幼儿全面能力的启蒙，教育容易受到家长情绪、办园条件的影响，在幼儿这一本源教育阶段，由于未受国家的统一教育模式规定限制，教育本质存在不同的偏重，从当代幼儿教育的实际情况出发，幼儿教育本质多集中于对幼儿普遍认知功能的激发，而忽视对幼儿心理因素的摸索。

1.2教育体系形制的规定性

幼儿教育是最早的启蒙教育，若不将“胎教”等非系统化教育列入教育形制，那么幼儿教育就可以看做出幼儿最早接受“开智”的时期，虽然幼儿教育仍旧受到了地区、经济、主流社会思想的限制，但若幼儿教育形制与整体的义务教育模式无法契合、衔接，则也很快被时代更迭下的浪潮吞噬，幼儿教育之所以愈之普遍的开设在各个区域空间下，说明其教育科学性值得肯定，幼儿教育本质从这一视角出发，可以看做是对后续教育、乃至幼儿终身的基础奠定。

1.3传统教育观点的规定性

我国是有着千年历史的泱泱大国，在教育问题上更是一代代推陈出新了很多的思想，到了如今，素质化教育，始终跟紧时代的步伐，更看重时代建设对人才的实际需求，关注人的心理健康与专业成就，幼儿教育融合了我国的基本教育理念，并采纳了国外的一些先进教育思想，在幼儿整个教育过程中，礼仪、行为、思想等均渗透到幼儿生活中，形成指导思想，构建了独属于我国幼儿教育的情、意、理、识本土模式，回溯幼儿教育的过往、回溯本国历史文化，幼儿教育的本质也可以看做是对传统精神的传承、对新声代情、意、理、识的启蒙，将祖祖辈辈累积下的生活体悟、智慧思想传递给幼儿，让幼儿少走弯路，以“前车之鉴”的认知为人生避险信条，顺利的融于家庭、走入社会。

2幼儿教育意义的探索

2.1早期启智

福禄培尔创建了世界上的第一个幼儿园，当时创办的启蒙思路是：“儿童的花园（kindergarten）：在這个花园里，幼儿不会受到压抑，他们可以自由成长！”我国随之在1903年创办了第一所幼稚园，国内外均意识到，幼儿教育启蒙对于幼儿的终身智力发育至关重要，以释放幼儿的天性为基础，以激发幼儿的潜质为目的，在幼儿时期帮助他们形成逻辑思维、拓展想象空间，允许他们自主创造，让幼儿在学习中得到了满足，形成了探索新知的习惯性驱动力。

2.2身体康健

幼儿时期他们的抵抗力较差，幼儿身体素质差异较为明显，季节流行病爆发时，幼儿通常是容易感染的群体，幼儿园比较关注幼儿的身体健康，从更加科学的角度组织幼儿锻炼，且在集体的活动中，幼儿们找到了自己的玩伴，他们大多有共同的话题与喜好，可开展大型游戏，不自觉的进行了身体锻炼。

2.3心理健全

幼儿们在集体的活动中，潜移默化的得到了身体的锻炼，同时他们也更加的快乐、轻松，在同伴的相互敦促、相互补充、相互鼓励下，幼儿们逐渐树立了信心，性格更加的开朗，在教师的引导下，幼儿待人接物也更加的有中华礼仪风范，幼儿更早的出现矛盾、消除矛盾。教师也趁早发现了幼儿身上的缺点、不良的习惯等，可及时帮助他们改正、弥补，随着幼儿年龄的增长，当他们走出幼儿园的时候，已然形成了正派作风、拥有了健全的价值思想。

3结束语

幼儿教育本质的规定性与幼儿的教育意义，从某种层次来讲，具有共通性，幼儿教育期间，应遵守本心，关注幼儿的个体能力，帮助他们积极健康的成长，在适合幼儿活动的愉快环境下，促使幼儿获得尊重、保护、潜力挖掘。

参考文献

[1]舒曾，马利文.幼儿教育本质的规定性及其意义探寻[J].學前教育研究，2017（02）：53-63.

[2]马磊.幼儿教育本质的规定性及其意义探寻[J].科教文汇中旬刊，2018（04）：112-114.

[3]张孟海.幼儿教育本质的规定性及其意义探寻[J].中华少年，2019（13）：242.