依托“红色思政课堂”创新山西高校“三全育人”模式
2020-08-10高培月
领导科学论坛 2020年7期
高培月
【摘要】思政课堂是高校进行思想政治教育的重要阵地,“三全育人”模式是马克思主义关于人自由而全面发展的理论在教育实践中的创新性应用。山西红色文化资源是山西人民在党的正确的领导下,历经革命、建设和改革的具体实践后形成的优质文化资源。山西各高校应以山西红色文化资源为依托,以山西高校思政课堂为阵地,构建“全员育人”“全程育人”和“全方位育人”的“三全育人”新模式。
【关键词】红色文化;思想政治教育;三全育人
【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2095-5103(2020)13-0093-04
2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中明确指出,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》,对“三全育人”模式建设给出明确指示,就是要健全全员育人、全过程育人和全方位育人的体制机制。“三全育人”模式的价值导向就是立德树人,而思政课堂是“立德树人”目标实现的重要依托。因此,我们必须在守好这方可依托阵地的基础上,结合地方特色打造优势思想政治教育课堂,用新颖的思想政治教育组织形式创新高校“三全育人”模式,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进入师生头脑,走入师生内心。让社会主义核心价值观真正做到“根植于心、实践于行”,最终完成“立德树人”这一教育的根本任务。……
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