协同理论视域下大学生思想政治教育机制优化研究
2020-08-10肖慧
领导科学论坛 2020年7期
肖慧
【摘要】优化大学生思想政治教育机制是提升大学生思想政治教育活力的现实需要。目前,大学生思想政治教育机制还存在系统结构不合理、侧重点不清晰、适应性不强等问题。从协同理论的视角来审视大学生思想政治教育机制优化问题,需要借鉴协同理论的自组织原理,充分契合自组织所具有的“非线性”“支配性”和“开放性”特征,坚持系统优化,着力发挥大学生思想政治教育机制的合力;坚持序参量优化,着力提升大学生思想政治教育机制的针对性;坚持环境优化,着力增强大学生思想政治教育机制的适应性。
【关键词】大学生;思想政治教育;协同理论;机制优化
【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】2095-5103(2020)13-0086-04
优化大学生思想政治教育机制既是加强和改进大学生思想政治教育的客观要求,也是增强大学生思想政治教育机制活力的现实需要。当前,党中央结合国内外形势的新变化和大学生思想政治教育的新发展,加快大学生思想政治教育机制创新,有力地提升了大学生思想政治教育的科学化水平。与此同时,大学生思想政治教育机制还存在很多薄弱环节,各种机制的合力尚未有效形成,迫切需要进行优化与整合。
一、大学生思想政治教育机制优化与协同理论的契合
1.大学生思想政治教育机制优化的实质与初衷
“机制”一词最早源于希腊文,原指机器的构造和动作原理,后被应用到社会科学领域,泛指事物内部各构成要素之间的结构、事物在有规律性的运动中发挥的功能及发挥功能的作用过程和机理。……
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