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高中班主任管理班级的有效策略探讨

2020-08-10程锋利

新教育时代·教师版 2020年18期

程锋利

摘 要:一个班集体,只有在一定的管理制度下才能够更好地得到发展,如果没有任何限制的话,学生在一些事情方面就会缺少自己的准则。对于高中阶段的学生而言,正处于人生阶段当中的关键时期,很快就会面临高考,因此更需要在日常的学习生活当中有所管理,对学生的学期情况进行监管,这样才能更好地帮助学生去发展。这就体现出了班主任的重要性,班主任在这个过程当中不仅需要做好表率作用,还需要规范好学生的学习生活,帮助学生更好地实现自己的人生理想。

关键词:高中班主任 管理班级 和谐关系 民主集中 学生主体

管理班级并不是说每天让学生遵守好学习纪律,让他们处于学习的状态就可以了,而是说让学生在这个过程中当中,归正好自己的言行举止,知道自己的学习任务。而且高中阶段的学生也正处于一个青春期的阶段,因此在做某些事情的时候也会比较充动,还会存在一些心理上的问题,这些问题如果往坏的方面发展,会特别不利于学生学习的进步,影响自己的学习成绩,班主任在这时就可以通过观察学生,了解学生的内心,帮助学生树立好正确的人生价值观。

一、构建师生和谐关系

教师与学生之间有一个好的关系,可以帮助学生更好地进行学习知识,同时在教学过程中,学生有了问题可以及时询问教师,同时教师与学生之间还可以相互探讨问题,激起学生学习的动力。教师与学生之间的关系好了,教师在进行课堂教学的过程中,其教学方式还可以很快被学生所接受,在课堂中认真听课。……

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