张静

[摘 要]随着信息技术特别是移动互联网技术的快速发展，越来越多的高校教师将各种先进的教育教学工具应用到课堂教学中。3S集成与应用课程的学习对于地理信息科学专业学生至关重要。为了提高学生学习的积极性和学习效率，将先进的教育教学工具—“雨课堂”应用于3S集成与应用课程中，包括课前准备、课中实施、课后反馈等。实践证明，利用“雨课堂”工具能明显活跃课堂教学氛围，提高师生互动性，提升教学效果。

[关键词]雨课堂;3S集成与应用;混合式教学

[基金项目]2017年度重庆市教育委员会高等学校特色学科专业群建设项目“应用型地理科学与旅游管理学科专业群”（11）

[作者简介]张 静（1992—），女，重庆人，农学博士，重庆师范大学地理与旅游学院讲师，主要从事环境遥感方面研究。

[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）27-0244-02[收稿日期] 2020-03-05

3S集成与应用是地理信息科学专业的核心必修课，以3S技术的集成与应用为研究对象，主要介绍了3S技术集成与应用的基本原理，根据3S技术集成的最新研究成果和应用实践，从3S参数的地学特征表达与时空特征的兼容性、技术方法的互补性及应用目标的一致性等方面论述了3S集成与应用的学术思想与技术实践。本课程目的是启发学生对3S技术的兴趣，培养学生技术创新能力以及利用现代技术手段进行科技研究的能力，满足地理信息科学专业人才培养的新需求。目前3S集成与应用课程主要采用传统的教学模式，借助多媒体手段，以课堂讲授为主。……