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一屏之隔的陪伴

2020-08-10朱红玲

科教导刊·电子版 2020年14期
关键词:班级管理班主任疫情

朱红玲

摘 要 新冠状疫情下,为了能够抑制病毒大范围传播,政府要求群众不得外出。然而,对于学生而言,其是特色社会主义建设的主力军,长时间待在家中便会荒废学业。随着“停课不停学”的号召,全国学校开始组织教师做好线上教学。基于此,本文就谈谈在新冠肺炎疫情背景下,班主任如何开展班级管理工作,以供参考。

关键词 疫情 班级管理 班主任

2020年初,一场疫情防控战略拉开帷幕。在教师居家上课、学生居家学习的特殊时期,师生似乎远隔千里,却又相互守望,情满屏幕。班主任是学校与学生、家长之间的桥梁,是学生与家长最密切的教育者,是促进学生健康成长、维护社会稳定的主力军。如此,在疫情期间如何完成班主任工作,有效开展班级管理,确保学生健康成长,值得我们深入探究。

1建立班级微信群,提升班级管理的实效性

新疫情下,班主任应建立班级微信群,将其作为班级信息推广的平台,可有效吸引家长与学生的关注,在微信群中实时发布学校有关新冠肺炎的安排,确保家长和学生能够及时的掌握学校、班级的最新动态。另外,同期创建班级微信公众号,把它打造成展示班级各项活动的窗口。一个人的力量是有限的,必须依靠集体,发动家长,成立编辑组、美化组、推送宣傳组,形成合力,一期期的美文就这样推送出去了。让家长再推送给朋友,发个朋友圈。当家长看到自己的文章发表,孩子看到自己的照片、自己的录像被大家点击阅读,是多么开心啊。……

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