雷蕊生

摘 要：小学阶段是学生人生观形成的重要时期，也是学生习惯养成的关键时期。要想帮助学生得到身心上全面的发展，就需要家庭与学校相互配合，携手合作。家长会作为学校与家庭之间沟通联系的桥梁，必须受到教师与家长的重视。通过家长会的召开，教师可以了解学生在家里的行为生活与学习状态，同样家长也能及时掌握学生在学校的学习与生活情况。

关键词：家长会;创新思路;思考探究

小学时期的学生年龄比较小，认知能力也比较弱。但同时，小学阶段也正是学生习惯养成和培养的最有利时期。教师在教学过程中，要善于运用三位一体的家校合作模式，多多与家长沟通，真正让家长理解学校的教学理念、教育氛围和教育目标，让家长能够最大限度地配合学校教育工作，培养学生的优良品质，激发学生的学习兴趣，帮助学生健康成长。在家长会的开展过程中，教师也要听取家长的意见，因为对于孩子的了解，家长是最全面的，孩子的需求也是教育方式和方法改进的原动力。

一、会前工作要创新

在家长会开始前，教师要对学生的情况进行全面了解。家长会一般情况下是班主任开展，仅仅依靠自身的教育科目表现来划分学生的情况是不足的，教师在开展过程中要向各科任课教师进行了解，掌握学生的学习情况以及学习习惯，在开展家长会的过程中要对家长想要了解的学校教育情况进行全方位的通知[1]。……