尤文君

作文教学是小学语文学科的重要组成部分，可以培养学生的学科核心素质，提升表达能力和语言运用能力。教师要重视作文指导，引入高效的教学模式，下文针对小学作文教学提出几点有效策略。

《义务阶段语文课程教学标准》明确规定了作文教学的任务和出发点，通过激发学生的写作兴趣进行书面表达训练，渗透写作技能，积累素材，逐步增强学生的作文信心，让学生写出情感充沛、内容充实的高质量作文。作文是小学语文教学的重难点，学生由于生活阅历不足、思维不灵活，缺少素材，写作时不知道写什么，要根据学生的写作水平有针对性地指导，这既符合学生的实际情况，又能调动学生学习的主动性。针对目前的作文教学情况，教师要及时发现问题并及时解决，重视积累，让作文指导发挥积极的促进作用。因此，教師要更新教学理念，精心做好教学准备工作，营造良好的读写氛围，提高学生的作文水平。

1.更新作文教学观念，激发写作兴趣

小学生接触新鲜事物时会产生浓厚的兴趣，教师真正把作文激趣作为更新理念和培养学生作文能力的基础，有利于推动学生写作水平的提升。教师可以对教室进行装饰和环境创设，通过优秀作文展示专栏、读书角或者是经典范文赏析园地等，营造一个热爱作文和潜移默化进行指导的积极氛围，使学生在潜移跃化中热爱写作。小学语文教学必须针对课堂内容进行挖掘，精心挑选学生感兴趣的题目或写作训练内容进行课堂指导，真正把兴趣提升作为写作能力培养的重要途径。……