姚丽君 迟艺洋 李永霞

摘要：中职学校经贸专业教师培养培训存在的问题严重制约和影响师资培养培训的实效性。针对目前出现的问题，笔者剖析了问题产生的原因，提出提高中职学校经贸专业教师培养培训质量的对策：提高对教师培养培训的认识;健全培养培训政策法规;选择有针对性的培养培训内容;建立科学的培养培训评价体系;建立教师培养培训激励机制;加强教师培养培训基地建设。

关键词：中等职业学校;教师培养培训;问题研究

中图分类号：F203.9    文献标识码：A

文章编号：1005-913X（2020）07-0153-02

一、存在的问题

（一）管理者和教师思想观念落后

在中职学校教师培养培训问题上，管理者和教师思想观念不能与时俱进。近年来，国家及教育部颁布了各种关于实施教师素质提高计划的文件，大力推进中职学校教师培养培训计划，但是有些中职学校管理者观念落后，跟不上时代发展的脚步，对教师在职培训没有给予足够的关注和重视。从教师自身来看，有些教师思想观念也没能与时俱进，对在职培训没有正确认识，缺乏足够的重视;有的教师由于日常的学生管理工作以及教学工作任務繁杂，对于暑假期间的教师培训疲于应付或者是不愿意参与。

（二）培养培训渠道不畅通

目前，中职学校教师培养培训的渠道主要有培训基地、校本培训、企业培训等。2019年制定颁布了《国家职业教育改革实施方案》，在国家宏观战略推动下，职业教育迎来了改革发展的春天，作为提高教师素质的教师培训基地也得到了快速发展，但仍然存在一些不尽如人意的地方，培训基地数量不多，基地建设资金不足导致基地设施不健全不完善，全国性培训网络没有形成。……