摘要：跨境电商作为一个新兴业态，在“互联网+”背景下迅速发展与壮大，给许多拥有创业梦想的学生提供了机会和媒介，为高职院校提供了创业型人才培养的机遇与挑战。本研究通过构建跨境电商创业型人才能力素质模型，探讨跨境电商创业型人才所需的能力和素质特征，并就高职院校如何培养跨境电商创业型人才提出改革课程设置，构建跨境电商创业型人才培养课程体系;创新人才培养模式，营造良好的跨境电商创业氛围;寻求校企深度合作，发挥跨境电商企业在创业型人才培养中的作用等对策建议。

关键词：跨境电商;创业型人才;能力素质模型

中图分类号：F713.1    文献标识码：A

文章编号：1005-913X（2020）07-0149-02

一、跨境电商创业型人才能力素质模型的构建基础

（一）构建跨境电商创业型人才能力素质模型的理论基础

1973年美国著名心理学家麦克利兰提出“冰山模型”，指出个人素质可以根据不同表现形式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能，它们与工作所要求的直接资质相关，个体可以通过可以通过培训、锻炼等渠道来提高这些素质;“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机，它们虽然鲜少与工作直接关联，但对个体在工作中的行为与表现起关键性的作用。基于麦克利兰的“冰山模型”，我们对跨境电商创业型人才能力、知识和素质的相关指标进行了梳理与提炼。

（二）构建跨……