李雪梅

设计意图

青春期是一个人一生中最美的的花季时期，在这一阶段，初中生的身体和心理都发生了很大的变化，这种变化给学生们带来了一些困惑和烦恼，尤为突出的是异性同学间如何进行正常的交往。初中学生缺乏与异性交往的经验，同时缺乏辨别是非的能力，容易受到不良社会舆论的影响，这些不仅影响了初中学生对男女生交往的正确认识，而且也妨碍了他们的正常交往。因此，设计《相逢花季》这一课是很有意义的。希望通过这堂心理辅导课，让学生投入情境去体验，在活动中引导这一时期的男女生正常交往，并在交往中合作互助，取长补短，互相尊重，把握尺度，使他们在青春期健康成长。

活动目标

1、根据青春期学生的心理特点，帮助学生认识男女同学交往是人际交往的重要组成部分，了解男生和女生各自的优势和特点，并学会交往中发挥各自优势，做到取长补短。

2、帮助学生在活动中总结男女生交往的原则，树立健康的异性交往观念，并用这些原则指导自己掌握男女生交往的恰当方式。

活动重点

进入青春发育期的中学生已普遍具有很强的性别意识，但是缺乏科学性，因而我们应该对学生进行科学的引导，引导这一时期的男女生树立正常交往的意识，并在交往中互相尊重，把握尺度。

活动难点

初中学生对异性产生了朦胧的情感体验，表面上又不敢多做表露和接触，唯恐遭外界压力，希望通过一系列活动，让学生在体验中总结出男女生交往的益处和应遵循的原则，倡导男生女生建立正常的友谊。……