戴艳艳

摘  要：微课在初中物理课教学中应用有哪些优势呢？使用微课讲解问题能突出重点、难点问题，提升课堂教学效果;使用微课能丰富教学内容，拓展学生的知识面。教师要会使用微课，要明确什么问题、什么时间使用微课，要明确微课在初中物理课教学中有哪些应用策略。利用微课可以指导学生进行课前预习，利用微课可以进行课堂新课的导入，利用微课可以指导学生进行复習。微课是对传统教学的有效补充，是打造初中物理高效课堂的重要手段和方法。

关键词：微课应用;初中物理课教学;预习复习

二十一世纪是素质教育的时代，多媒体教学是我们常用的教学手段。在大量课件应用的同时，微课的应用往往被老师忽视。其实，微课有它独特的作用，针对某一个问题或难点进行专门的微课解决，往往能起到事半功倍的效果。

初中物理“新课标”中要求培养学生主动学习、实践创新的学科核心素养，这就要求我们只有课堂调动学生学习的积极性和主动性，才能实现培养学生科学精神、实践创新的学科核心素养。这就要调动学生课堂的积极性和兴趣。物理是一门自然科学，对学生综合素质要求比较高。在教学中我们会发现那些学科兴趣浓厚，能够积极主动学习的学生，成绩就较好;而那些被动学习，把学习当成任务负担，当成差事被动学习的学生，学习成绩往往不理想。这也在某种程度上提示我们，如果能够很好地提高学生的学习积极性和主动性，那么初中物理教学的效果就会获得大幅度的提升。……