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小组教学与初中道德与法治课堂的有效结合

2020-08-06罗婷丽

学习周报·教与学 2020年28期
关键词:交流课堂教师

罗婷丽

摘  要:在现在的时代,学生学习的方式有了越来越多样的选择,教师的授课方式也有了很多种的变化,由于现在每个家庭的生活水平都有了很大的提升,所以学生接触到网络的机会也是越来越多,因此,学生在日常生活中也可以通过网络进行学习信息的收集与整理,这就需要教师在网络这个领域对学生多加指导与教育,以免学生在上网的过程中误入歧途,因此,本文就如何将小组教学与初中道德与法治课堂进行有效的结合开展小组讨论会。

关键词:初中道德与法治;小组教学在课堂的有效结合;创设宽松学习氛围;相互交流学习心得;加强知识实践能力

在初中学生学习初中道德与法治的过程中,难免会对这一门学科有陌生的感觉,因为学生的年龄还小,几乎没有任何的社会经验,因此在学习的过程中,难免会对书本的例子有陌生的感觉,因为无论是家庭还是学校都将学生保护得很好,使他们很难接触到社会上的黑暗面,因此教师在进行授课的过程中,就需要多为学生讲解一下最近发生的社会性的事件,让学生对于学习内容有一个初步的认知,同时也要鼓励学生多与社会进行接触,这样才不会让学生与社会脱轨,因此,教师在日常的教学过程中要多引导学生对于社会问题进行一个深度的思考,同时还可以把学生分成不同的小组,这样就可以让学生进行一个组与组之间的互动交流,对于学习氛围的提高还是非常有帮助的。……

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