史彬铅

摘  要：幼儿教育是当前社会关注的教育焦点，培养幼儿具有良好的综合素养是教师开展教学工作的重要前提，学前美术教育作为教学的一个重要方面必须引起教师的高度关注，从简笔画教学层面剖析当前学前美术教育工作的具体开展，以培养学生学习兴趣作为教学的切入点，教师则需要创设更适合幼儿年龄特点的教学方法，由浅入深真正提升学前美术教学质量和效率。

关键词：简笔画;学前美术;教学策略

学前美术教育中简笔画教学是教学的重要组成部分，教师在开展简笔画教学过程中需要掌握教学的重点及难点，注重绘画细节，帮助学生快速掌握绘画的精髓，并从中感受绘画的乐趣，初步形成绘画学习的基础，这对于教师的教学也提出更高的要求，不仅要在教学理念方面不断创新，更重要的是在教学策略上更贴近幼儿实际需求，从根本上推动简笔画教学获得极好的成效。

一、优化教学理念，引导幼儿构思创作

幼儿学前美术教学中简笔画教学是奠定学生美术基石的最重要的教学组成部分，教师在组织简笔画教学过程中要讲究方式与方法，为幼儿营造轻松愉悦的教学氛围，引导幼儿愿意积极参与到简笔画的学习与创造中，充分发挥幼儿的想象力，培养幼儿的绘画创造能力。教师对于幼儿的天马行空的想法要予以鼓励和肯定，并积极引导学生将内心的想法付诸于纸上，保護幼儿内心纯真美好的想法。……