刘艳

摘  要：水墨画是中国汉族特色较强的一种绘画艺术形式，借助具有本民族特色的绘画工具和材料（毛笔、宣纸和墨）。为了能让幼儿更好地理解和喜爱水墨画，我特意为幼儿制定了水墨画的美术科研活动。在幼儿园开展水墨画教学也是素质教育的一个重要组成部分。中国画讲究墨和笔的运用，线的粗细程度、长短都可以通过毛笔的运用而达到不同的效果。幼儿正好可以利用这一特点，进行大胆的创作。在水墨画教学的过程中我总结了以下几点策略，希望能够为当下的幼儿教育以及我国水墨文化的传承提供一些帮助。

一、为幼儿营造良好的艺术学习氛围

要让幼儿喜欢水墨画，就要营造一个良好的艺术氛围。所以我巧妙安排，精心设计，班内整体环境都是围绕中国风来创设的，利用中国风的各种表现（竹子、毛笔字）创设班内环境，在墙面上挂上水墨画作品，充分体现水墨画的意境。走进我班就给人一种清新田园的感觉，让人的整个身体都处于轻松的状态。在这种环境和状态下学习水墨画，幼儿会更加喜欢，能更好地发展幼儿的个性和创造性，让他们在美术教学中感受美、辨别美、欣赏美。在绘画的过程中，音乐也起到了重要的作用，这样更好地熏陶幼儿艺术感觉。在这样的绘画环境中，幼儿不仅树立了自信心，通过作品的展现也增加了幼儿的自豪感，从而丰富班级艺术氛围，培养了幼儿积极进取的精神。

二、激发兴趣，有效引领