张世凯

摘  要：英语是在时代发展的背景下被逐渐引起重视的一门学科，在新时期的教育环境下已经成为了初中课程体系中的重要组成部分。因此，作为一名初中英语教师，应该主动去分析、提升初中英语课堂教学有效性的策略，从而培养学生学习英语知识的兴趣爱好，使学生将来可以顺利地适应国际化社会的发展趋势。

关键词：初中英语;课堂教学;有效性

近些年来，教师的教学思想受到了新课程改革的影响，希望可以通过新颖的教学策略提升自身的教学水平，使学生得到良好的进步与发展。因此，作为一名新时代下的初中英语教师，应该了解该学科的特点以及学好英语知识的重要性，从而以有效策略使学生认识到学习英语知识的价值，提升学生参与英语课堂的热情，培养学生学好英语的自信。下面，我将结合自身教学实践经验，对提升初中英语课堂教学有效性的策略作以下几方面的分析：

一、借助信息技术，激发学生学习热情

在新时期教育资源高度丰富的时代环境下，信息技术是拉近学生和英语距离的有效教学工具。因此，作为一名新时代下的初中英语教师，应主动去研究信息技术在初中英语教学中的作用，借助信息技术创设直观情境，激发学生学习英语知识的热情，从而使学生以积极的学习状态参与课堂学习，达到提升初中英语课堂教学有效性的目的。

例如，我在引导学生学习《You should see a dentist》这部分内容时，首先，我借助信息技术为学生介绍了一些感冒、头疼的常见病的名称，并对学生进行了保护身体健康的教育。……