袁于洁

摘要：随着校园足球的开展，多数小学足球教学仅是为了应试学习，没有把足球放置在一个很重要的位置，足球教学只能进行一个比较枯燥的教学传授，将足球游戏引入到足球教学中，其趣味性强，形式多样化，在提高学生学习兴趣、自律性、锻炼技巧等方面均有着积极影响，不但符合现代的寓教于乐的教育思想，也可以更全面提高学生们的足球技能水平和培养学生的团体精神。本文将由以下几点阐述足球游戏在小学校园足球教学中的应用意义及策略。

关键词：足球游戏;小学足球教学;应用;实施策略

足球运动是一项集体运动，是现在学生最喜欢的运动项目之一，它不仅可以强身健体，还可以开发思维，将足球游戏运用到足球教学中，具有积极意义，而足球游戏更是能提高学生兴趣，使学生更好的掌握技术、技能的最好方法。将足球游戏融入到教学中，可以不受场地、器材等限制，提高足球教学效率，帮助学生更快的掌握足球运动的学习方法和规则，实现高效教学。

一、小学足球教学现状

1、足球教学模式落后

如今校园足球普及各中小学，但小学足球教学仍无创新点，大多数都以传统教学模式为主，教学方法单一，课堂上老师为主导对学生进行技术示范、讲解，学生通常在看示范、听讲解后根据老师提出的要求进行相应练习，在练习过程中是枯燥、乏味的。老师讲解足球理论通常以书本上的知识直接传授给学生，使其不能真正得到理解，成为被动的学习知识，没能激发学生学习兴趣，更不能学以致用。

2、学生学习足球兴趣及参与度不高

因许多小学校园较小，场地、器材等条件限制，老师教学形式单一，只是一味的在一个地方练习技术动作，很难让学生产生积极性，根据小学生年龄阶段特点，年龄较小的学生很难集中注意力，一味枯燥的练习一个动作，他的注意力就会轻易转移，导致学生在参与足球技术练习过程中无法更好的学习。

3、缺乏专业的足球老师

近年來，国家大力发展校园足球，因足球专业体育老师缺乏，导致许多小学足球教学不能得到足球专业老师的训练和指导，其他体育老师缺乏经验，致使小学校园不能更好的开展足球运动。

二、足球游戏融入小学足球教学中的应用意义

足球游戏可以活跃课堂氛围，打造积极有趣的课堂，让学生学习足球的积极性一直保持下去。尤其是对于小学生，符合其身心特点，他们年龄较小，对游戏有很深的兴趣，足球游戏可以增强他们对足球运动的喜爱，也可以培养学生良好的意志品质、情感与态度等。在足球教学中充分结合足球游戏，激活学生学习足球欲望，帮助学生集中注意力，引导学生更好的掌握足球基本动作要领，提高传球、运球、抢断等能力。

足球游戏在教学中具有简单易理解的特点，能够更好的表达出教学内容、不会受于场地、器材、天气等条件限制，能为学生打造快乐学习的训练情境，提高足球教学质量，也从根本上提高学生的学习效果。小学生因年龄特点及心理等因素，对于在前期学习足球时，需要进行身体协调能力的练习、与团队合作的意识培养，而足球游戏教学可以帮助学生获得这方面的进步，因此，在足球教学过程中，把足球游戏和教学内容科学地联系起来，不仅可以很好地解决学生在练习过程枯燥时带来的消极情绪，还可以提升学生学习足球技术的主动性和掌握能力，也将传统的足球教学模式转变为以足球游戏为主导的教学训练方式。

三、足球游戏在小学足球教学中的实施策略

足球游戏练习内容应具有科学性、可行性和安全性。根据不同的教学目标、内容来进行游戏的安排，所选择的游戏应该易理解、掌握，且具有一定的教育意义，以达到预定的教学目标。足球游戏在准备活动中的应用：将足球游戏融入准备活动中，可以提高学生参与热身运动的积极性，以此更好的拉伸全身肌肉、快速提升身体温度，让学生身体逐渐适应，防止学生在足球运动中受伤，让学生身心也得到调整，更快的进入足球技战术练习。足球游戏在技术教学中的应用：结合游戏进行熟悉球感、传球、运球等技术练习，使学生能快速高效的掌握足球基本技术;在技能教学时，老师要注意结合足球技术的传授过程，来编排一些针对性、趣味性较强的足球游戏，还应开展足球比赛，以此培养学生的团队意识、增强足球的竞技性，提高学生的创新意识、体验足球比赛带来的乐趣和胜利。足球游戏在整理活动中的应用：小负荷足球游戏不仅能使身体放松，还能提高足球运动的学习效率。由于学生在训练后容易产生疲劳，乳酸堆积等现象，因此开展整理与放松活动对于消除疲劳、改善身体机能有着重要作用。

四、足球游戏在小学教学实施中需注意的问题

运动前应检查学生的服装，确保不会存在安全隐患，开展游戏时首先应注意安全问题，通常游戏氛围较活跃，学生积极性高，在做技术动作时提醒学生注意安全;在游戏过程中老师应把握游戏时间、强度及考虑学生体力问题，要留出休息时间给学生缓冲、休息;最后老师要对学生进行评价、鼓励，增强学生自信。在小学足球游戏教学中老师要根据课程结构及符合小学生生理、心理发展特点进行游戏安排，同时也要适用于小学生学习足球运动技能的发展。

五、结语

足球游戏是现代足球教学与训练的重要内容，它对提高足球教学质量和树立终身体育的信念也大有裨益。将足球游戏融入到小学足球教学中，不仅提高教学质量，解决场地、器材等条件限制，还可以使学生对体育课兴趣大增，开发学生思维，促进学生的身心健康，培养学生团队意识和创新精神，引导学生积极学习，促进学生全面发展。

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