邹宇辰

【摘 要】 在小学阶段，培养学生的各种能力对学生来说有非常重要的意义。小学生的年龄比较小，各种能力都还没有成形，教师要想在教学中培养学生的能力，需要掌握一定的教学方法。小学数学中包含了许多的知识内容，几何类的知识是其中的重点内容，通过几何图形的教学，可以提升学生的空间想象能力。本文对信息技术条件下小学数学的空间与图形教学进行分析。

【关键词】 信息技术;教学方法;空间与图形教学

在小学数学中，空间与图形教学是其中的重点内容，在开展这方面教学的时候，教师要着重培养学生的各种能力，这样才能达到素质教育提出的教学目标。学生能力的形成需要教师掌握合理的教学方法。当前，信息技术在教育领域使用非常广泛，教师在小学数学教学的过程中，可以利用信息技术的先进性来提升教学效果，培养学生的各种能力。

一、通过直观的图像展示，提升学生的空间想象能力

信息技术在小学数学教学中可以起到非常好的教学效果，在信息课堂中，学生的学习积极性可以得到明显的提升，在兴趣的带动下，他们的注意力更加集中，思维转换的速度也更快，这样的情况对于学生能力的形成有很大的帮助。在小学数学教学的过程中，信息技术最直接的作用就是可以把各种抽象的数学知识以直观的方式展现在学生面前，学生可以对这些数学知识有更好的理解。在小学数学空间与图形教学的过程中，教师可以利用信息技术辅助学生对图形进行思考，培养学生的空间想象能力，提升数学效果。……