许晓珊

摘要：新媒体时代，高校大学生思想呈现多样化特征，心理健康教育形式也要随之发生变化。通过论述新媒体环境对大学生心理健康产生的影响，提出高校辅导员要想提升自己的心理健康教育工作效果，首先要加强对理论与实践的学习，提升自己的心理健康教育水平，高校要定期组织辅导员进行心理健康教育，针对学生开展新媒体环境下心理健康问题培训，同时要构建心理健康教育网络学习平台，建立信息资源库，为辅导员实施心理健康教育提供经验和资源。

关键词：新媒体时代 辅导员 心理健康教育

中图分类号：G441  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）11-0131-02

在互联网高速发展的今天，以个人为中心的新媒体已经走进了大学生的日常生活，这对大学生健康心理的形成和发展具有深远的影响。新媒体具有信息海量性、碎片化和虚拟化传播特征，大学生在日常生活和学习中，要积极利用新媒体对自己有利的方面，摒除其糟粕一面，全面提升自己的心理素质。辅导员是大学生心理健康教育的主要实施者，新媒体时代，高校辅导员要努力提升自己的心理健康教育水平，对大学生进行多元化的心理辅导，本着“以学生全面发展”的理念，对大学生实施心理健康教育。本文通过论述新媒体对大学生心理健康产生的影响，提出高校辅导员心理健康教育工作提升路径，希望对高校辅导员工作提供借鉴。

一、新媒体环境对大学生心理健康产生的影响