李梅

摘 要：随着时代的不断发展，传统的教育模式已经不能适用于当下的教育背景，改革已经箭在弦上。项目教学法是一种能激发学生的自主学习能力以及增强学生的实践操作能力的一种新型教育模式，这种教学方法利于学生在校学习和社会实践相接轨。在如今的社会中，传媒行业愈来愈庞大，其中的播音与主持专业也在面临着各种挑战。本文分析了播音主持人应具备的基本素养，还系统阐述了项目教学法在播音与主持中的应用与分析。

关键词：项目教学法;播音与主持;应用分析

中图分类号：G64     文献标识码：A      文章编号：1672-8122（2020）07-0151-04

播音与主持专业是一门专业性非常强的学科，随着近年来社会的不断变革，新媒体的发展势头非常强劲，这就对播音主持的人才要求非常严苛，基本知识、实践操作都成为了必备的要求，这样一来，教学方式就必须进行改革，不能只注重书本上的知识，要同时进行实践学习，才能应对社会上的各种挑战。在这样的背景下，项目教学法的优势就体现了出来，项目教学法是围绕着“项目”展开的一种教学模式，让学生参与实践过程中的每一个环节，这种教学模式极大地开发了学生的动手能力和合作能力。在这个项目中，学生是教学中的主导人物，教师只是辅助作用，学生可以根据项目主动学习，通过自己搜集、整理资料，经过学习、实践，最终呈现出优秀的作品。

一、播音与主持专业的现状

播音与主持专业的现状是传统模式占主导地位，虽然其中掺杂着一些学生自主学习的情况，但毕竟还是占少数。……