王晓峰

摘要：生本视域下，要求高中英语教学充分发挥学生的主体地位，发掘其潜力。高效课堂是指要充分利用课堂时间，有组织、有计划的完成教学目标。因此，生本视域下的高中英语教学在教学设计上需要全面考虑学生的实际情况，并通过多种有效的教学形式来促进学生的参与，引导学生积极主动的学习英语。

关键词：生本理念;高中英语;高效课堂

引言

生本理念在现代化教育中被越来越多的教育机构认可，逐渐在各科目中应用。高中英语作为高中最为重要的科目之一，其语言性的特征要求学生们要有用英语阅读及写作的能力，还需要掌握大量的词汇，这成为很多高中生面临的难题。想要构建高效英语课堂，提高学生英语水平，就需要融合生本教育理念，调动学生积极性，激发其自觉意识，引导学生正确的认知自我，找到自己学习中的不足，并积极进行自我完善，提高学习的有效性。

一、以学生为中心的教学设计

在英语教材中，很多文章的学习都需要充分考虑西方国家的风土人情，尤其是与地点和景色相关的文章。在讲解过程中，由于我国的学生不了解西方国家的国情及风貌等，即便老师很清晰的讲解，学生在理解上依然有很大难度。对此，教师需要灵活设计教案，提案出教材中需要掌握的重点词汇和句型等，然后结合学生实际的生活经验与熟悉的环境来运用这些知识点，对于教材中要求的一些较复杂的活动方案可以大胆的改编或者删减。……