姜余

摘要：本文的重点在于分析艺术设计专业竞赛对实践教学的影响。通过对当前我国艺术设计实践教学方面和竞赛利用方面的具体现状进行分析，了解当前艺术设计实践教学和竞赛存在的问题，进而阐述以竞赛方式推动艺术设计实践教学推动提升作用。

关键词：专业大赛;艺术设计;实践教学

艺术设计既是一门是综合性极强的应用学科，更与日常生活紧密相关，具有很强的实用性。专业大赛作为培养学生实践能力、创新能力的重要途径，在检验学生所学理论知识的同时，更能够让学生了解艺术设计专业最前沿的信息和了解最新的动态。同时鼓励学生参与各类专业大赛，不仅为培养学生创新思维提供了机遇和教学思路，更符合实践教学改革的方向。

一、目前艺术设计的实践教学与竞赛现状分析

（一）艺术设计实践教学现状分析

首先，传统的艺术设计专业课程教学过程中缺乏问题意识，老师讲授的内容虽然面面俱到，课后练习也安排不少，但是由于针对性不强，课程结束后很多学生对市场调查、消费细分、设计理念、后期印刷等许多方面几乎没有概念。当毕业工作时面临的真正设计工作时，又不知从何下手，做出的作品也经常是学生气十足，不能满足市场和实践的需要。

其次，传统的艺术设计专业教学，往往都是以教师讲授为主，学生听课为辅，教师是主体，学生被动接受。因此，老师们往往认为讲课讲的好就行了，不太注重组织教学，对学生学习效果的检验缺乏重视，往往是以平时成绩+考试成绩来评定学生成绩。……