刘颖

关键词：区域民间音乐;地方高校;钢琴教学

前言：所谓的区域民间音乐就是那些充满地域文化特征、人文风情的地方性音乐、音乐资源，其最大的命脉和传承基础就是地方文化、地方元素，能够向世人展现该地区特有的民族地域文化魅力。为了更好地推进我国钢琴教学发展，就需要重视对区域民间文化和音乐元素的研究，二者的结合具有现实性意义，对做好高校钢琴教育和地方音乐文化融合工作、传承发扬区域民间音乐有重要作用。

一、现阶段地方高校钢琴教学中的区域民间音乐的表现

近些年我国高度重视对区域民间文化、音乐资源的保护不少地区的高校甚至建立了各种研究机构，深入整理、挖掘和研究区域的民间音乐、民间资源[1]，并将最后的研究成果应用到课堂教学中。在民间音乐中，主要的形式是说唱、曲艺、戏曲和民歌。民间音乐和视唱练耳、舞蹈的结合是比较容易的，因为有结合经验和契机前提。但与钢琴的结合，可供借鉴的经验却不多。事实上，目前高校钢琴教育中关于区域民间音乐的资料很少。不论是实践还是理论，地方音乐和钢琴音乐的融合都鲜有人研究。接下来本文将以我国浙江丽水作为研究对象，因为该地有着非常丰富的地方文化、地方戏曲资源。繁复多彩的地方文化与音乐作品为高校的钢琴教学提供了丰富的教学资源，在视唱练耳、舞蹈、声乐教学中能够展现很突出的优势。这里本文希望其同样能够和高校的钢琴教育完美融合。……