摘要：培养小学生良好的写字习惯不能靠几节写字课。我们必须对学生严格要求，要求家长积极配合，与老师同心协力，齐抓共管，对学生每一次作业都认真检查。如有错别字的，一定要求学生及时订正。教师也应及时向家长反映学生平时的写字情况，取得家长的支持与配合。才能达到“功到自然成”的境界。

关键词：小学写字;习惯;培养

通过写字教学，可以培养学生热爱祖国语言文字的感情、主动识字的愿望和主动写字的习惯，使学生具有较强的独立识字能力，能把字写对、美观。而学生一旦有识字的主动性和写字的审美观，具有较强的独立识字能力和良好的识字、写字习惯，不仅对于识字、写字，对于学好语文，而且对于终身学习，都有一笔宝贵的财富。时下，正是在知识经济社会、信息时代，绝大多数人认为有了电脑就不需要写字了。这是很片面的。因此，我们要特别重视对小学生的写字教学。通过多年的实践教学，下面谈谈我的几点看法，与大家共讨。

第一、培养学生正确坐姿、握笔的好习惯

从学生的身体发育来考虑，小学生正处于生长发育的关键时期，良好的写字姿势不仅是写好字的基础，而且有利于保护学生身体健康。在教学中要求学生必须做到“三个一”即眼离纸面一尺，胸离桌面一拳，纸离笔尖一寸。好多学生由于书写姿势不正确，而造成近视眼，斜视，手指变形等疾病。用笔：在我的教学中，我首先要求学生会读，会写、接着由易到难，由简到繁，有独体偏排写字。……