六艺兼修育全人,问道东坡绽芳华
2020-08-04韩全红
教育家 2020年23期
国家督学成尚荣先生曾说,做一个幸福的优秀教师要有自己的教学风格。那么,创办一所幸福而优秀的学校,在全科育人的同时,不也一样要有自己的风格和特色吗?安徽省阜阳市阜纺小学作为安徽省唯一的东坡小学及“中国苏轼研究学会”理事单位,打造“东坡特色文化”,是时代赋予阜纺小学的不二选择。
寓教于魂——将东坡精神植入学校核心文化。
校园文化是学校的灵魂。我校以东坡文化为内涵,提炼“一训三风”;设计校徽、校旗、校名;创编校歌《苏韵芳菲》,组建“苏韵芳菲”合唱团,创编校歌韵律操;创办《东坡文化》校报;将教学楼分别命名为“东坡楼”“仰苏楼”。
我校成立创建东坡文化特色学校工作组织,加入阜阳市历史文化研究会和全国东坡学校工作委员会,聘请李心武、陆志成等苏学专家顾问,对我校创建工作进行专业指导;成立东坡文化工作室和东坡文化教育研究中心,持续开展东坡文化特色活動。
寓教于境——营造浓郁的东坡文化氛围。
我校在营造校园文化氛围上下功夫,打造游、憩一体,视、听兼容的教育环境。从校园入口处的大型东坡塑像,到“勤奋博学、乐观豁达、清廉正直、仁爱亲民”的十六字东坡精神墙,再到200米东坡文化长廊、主题花园、竹林书苑、仰苏亭,一步一景,一草一木,无不在诉说着东坡文化的传统基因。
寓教于学——将东坡文化融入课堂教学。
课堂是学校教育的主阵地,我校将东坡文化与课程改革有机融合,进课堂入学科。
我校组织编写校本教材。……
登录APP查看全文
