刘广华

摘  要：因为新冠疫情的爆发2020年的寒假比往年长了很多。学生们都宅在家里，失去了往日假期的自由。不能去想去的地方，不能和伙伴们相约。本来定好的开学时间一而再再而三的推迟，如此情势之下学校面临着教学任务的压力，不得不展开线上学习。也不得不说这对于我们在校教师而言是一次全新的尝试。幸好我们教师集体互相团结在摸索中进步很快，短时间就适应了线上教学。但大多数学生好像很难适应线上学习的，具体原因我从以下几个方面进行的分析。

关键词：线上学习，管理，自主，习惯，教育，交流。

一、学生的积极主动性

线上学习对学习需求高、学习习惯好的学生无疑是一种高效的学习模式，在家里也可以通过网络解决很多问题。我班上的赵晓岚同学在网课期间非常的积极认真，老师布置的任务都会积极主动的完成，而且在写作业的过程中她会有很多自己的思考，并把自己的想法和老师进行的交流，老师会发语音或者录视频给她讲解，她可以反反复复的听看。有时候她还会把这些资源分享给同学，很能带动一部分同学的学习。在开学考试中她的成绩一跃而上，所以好的习惯受益无穷。在学校网络使用不方便，有问题只能问同学或者老师。而对于自觉性很差的学生，又缺乏老师面对面的管控，就更不能保证正常上课。甚至在学习上遇到一点困难便挂机敷衍老师，去寻找逃避现实困难的港湾，如游戏、小说、闲聊。……