初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究
2020-08-04李桂红
科学导报·学术 2020年35期
李桂红
摘 要:实验教学是初中物理课程中非常重要的教学方式,正是因为依托于实验教学才使得许多物理知识更加容易理解。在实验教学中引导学生使用小组合作学习的模式可以让学生对物理课程更强的学习兴趣,同时让学生在实验的过程中锻炼团队合作意识和协调协作能力,使初中物理的教学工作更加具有效果。因此初中物理教师要深刻意识到小组合作学习在实验教学中的重要性,在深入挖掘物理教材内容的基础上,根据班级中学生的具体情况为学生建设符合他们认知特点的学习平台。
关键词:初中物理;实验教学;小组合作学习
【正文】
近些年来,小组合作学习的教学方法被证明可以有效提升课程的教学效果,学生在小组合作学习的过程中不但可以更好的掌握学科知识,同时学生的动手能力、协作能力等多种能力也可以得到有效的锻炼。因此初中物理教师在物理实验教学中也应积极引入小组合作学习的模式,让学生在合作进行物理实验的过程中加深对物理知识的思考和认知,通过与其他同学的互动认识到自己在学习方法和学习思维等方面的不足,从而逐步培养学生建立正确的学习态度和学习方法。
一、初中物理实验教学中小组合作学习的重要性
实验教学相比纯理论教学来说可以为学生提供更多的灵活发挥空间,让学生在亲手进行物理实验的过程中可以将自己对物理知识的想法和思考进行验证。……
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