张建强

摘要：数学是一门逻辑性很强的学科，尤其对于高中数学而言，知识点比较难懂，需要学生具备严密的思维能力和应用能力，不仅要掌握数学定义和公式，同时也需要使用逆向思维，推出数学知识的源头，这样才能提升高中数学的整体学习效率。本文高中数学培养学生的逆向思维的作用出发，探究了逆向思维培养的策略，以便促进学生全面发展。

关键词：高中数学;重要性;逆向思维;策略

在素质教育的背景下，高中数学不再仅仅停留于对学生理论层面的讲解中，还需要对学生的思维能力进行提升，从学生发展的角度出发，为学生设计出能够强化高中学生思维能力的教学方案，通过引导和鼓励，达到学以致用并举一反三的效果，逆向思维的培养对高中学生以后的成长十分重要，因此高中数学教师应该加强重视。

一、高中教学中培养逆向思维的作用

所谓的逆向思维，就是与传统的思维方式有所不同的反向思考模式，从对数学学习的思路出发，及时发现问题、探究问题并解决问题，引导学生能够从多个角度以及多个方面对数学知识进行内化。高中数学的综合性比较强，数学问题也不再仅仅单一的呈现出来，而是通过将几何问题、函数问题等相融合，让学生能够有整体性的思路，从多元化的角度分解数学问题。而在这个过程中，逆向思维就发挥了十分重要的作用，其能够通过反向的思考，帮助学生将数学问题层层剥离，全面的分析和理解数学问题，这样学生的数学思路就会更加开阔，不会拘泥于现有的解题方法，而是更加开阔的探索出更多的数学思路。……