余颖奇　袁晓

摘要：随着时代教育的不断发展和进步，国家教育部门和广大社会人士都着重关注幼儿园的教育。在学前教育阶段当中，音乐能够快速俘获幼儿园孩子的芳心，利用音乐展开教学活动在学前教育中占很大比重。而在高科技的信息时代，幼儿园教师会把信息技术和幼儿园音乐教学充分融合在一起，不仅可以方便对小孩子们的审美能力、欣赏能力进行有效培养，也能在一定程度上促进幼儿的心智发展，也有利于成就幼儿的美好未来。

关键词：信息技术;幼儿音乐教学;策略研究

在学前教育的学习阶段当中，音乐教学的开展可以让小孩子们在视觉和内心上获得美好的审美体验，在这基础上，可以提高小孩子们对音乐的欣赏能力和理解能力，让他们能达到更高的音乐领悟，提升他们艺术方面的能力。当然，幼儿园教师为了保证能够让音乐活动教学成功开展并且取得良好效果，就要深入分析信息技术助力幼儿园音乐教学的策略，也要明白幼儿们在心理和生理等方面的需求，这样才能用更适合他们的音乐教学课堂，让他们真正有所收获。

一、充分应用信息技术来激发幼儿音乐学习的兴趣

俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”不论是在学习还是生活方面来说，兴趣是至关重要的。而在幼儿这个阶段，是最能够培养幼儿兴趣和自身素质能力的黄金时期。而教师利用信息技术来制作学习课件，可以在一定程度上满足小孩子们的好奇心理，并且能够激发小孩子们的求知欲望，吸引注意力，让幼儿园的音乐教学能够有效开展，取得事半功倍的成效。……