摘要：随着社会对计算机软件专业人才需求的多元化发展，传统灌输式教学模式的弊端开始显露，在这种模式下，学生自主探究能力、创新能力无法得到全面提升，很难与社会需求相匹配。为此，高职计算机软件专业需要顺应时代发展的潮流，积极改革教学模式，引入项目教学法，将学生作为教学主体，加强项目准备、实施以及评价阶段的相关工作，全面提升学生的综合素养。

关键词：项目教学法  计算机软件教学  应用

随着信息技术与计算机技术的发展，计算机逐渐成为了人们日常生活以及学习中无法或缺的重要工具。在现代教育教学进程中，项目教学法是一种应用范围相对较广的教学模式，使用项目教学法可以得到良好教学效果。在计算机软件教学中应用项目教学法，能够从根本上提升计算机软件课程教学质量，培养学生的计算机素养和实践能力。不同于本科教育，高职计算机软件教育更加注重对学生软件开发能力以及应用能力的培养，传统教学模式无法满足社会对学生创新能力的要求，在灌输式教育模式下，学生很难掌握计算机实践应用技巧，尽管学校也会开设实践课程，但是其产生的效果通常不尽如人意。因此，高职计算机软件课程教学中应用项目教学法成为了大势所趋。

一、项目教学法在计算机软件教学中的应用必要性

项目教学法指的是在教师的指导下，学生独立处理项目。其内容包括了搜集项目信息、设计方案，加强项目实施等方面的内容。……