最佳投稿时间：

第7期：2020年5月7日-5月22日

第8期：2020年6月7日-6月22日

第9期：2020年7月7日-7月22日

第10期：2020年8月7日-8月22日

第11期：2020年9月7日-9月22日

第12期：2020年10月7日-10月22日

一、教师教研

“教师教研”栏目宗旨：关注体育教师专业化成长，推动体育教研组建设。

内容要求：教师专业素养提高、教科研能力培养、教研组建设与管理、教师培养与培训等。

第7期：新时代体育教师能力建设与提升

撰稿提纲：

1.新时代体育教师必备素质与能力;

2.提升体育教师某一方面或几方面能力的路径与实施方法;

3.基于不同方面能力要求谈谈已建设形成的加强能力建设的相关制度与要求，并给出完善建议。

注：1.体育教研员、体育教研组长、其他教研团队主持人、体育教师等均可结合工作实际撰稿;2.同期接收符合栏目要求的其他内容来稿。

第8期：体育教研制度的建设

撰稿提纲：

1.立足体育教研员、体育教研组，或体育名师工作室等各类体育研修团队工作实际，构建了怎样的教研工作体系？

2.针对工作体系的各个层级，制订了哪些相应的工作制度，其内容和意义分别是什么？

3.结合具体实践体会，谈谈教研制度的完善建议。

注：同期接收符合栏目要求的其他内容来稿。

第9期：教研员学校联系点制度的有效实施

撰稿提纲：

1.应如何认识教研员学校联系点制度及其意义？

2.当地建立了怎样的联系点制度，采取了哪些实施形式？请谈谈具体内容和工作机制。

3.结合当地具体做法阐述在联系点制度中教研员和体育教师应分别扮演好怎样的角色？……