余雅 单承湘

一、老鹰捉小鸡游戏简介与基本教法

游戏价值：通过游戏的练习，有利于培养学生的灵敏、躲闪和奔跑等身体素质，提高合作能力和自我安全保护意识。

游戏目标：能与同伴协同合作躲避老鹰的追拍。

游戏准备：一片平整的场地。

游戏方法：（略）

游戏规则：（略）

基本教法：1.评价重点：要协同配合，掌握快速地侧向躲闪的方法。

2.要注意挑选和适当调整“母鸡”和“老鹰”，灵活调节运动量。启发学生团结一致，相互配合，机智灵活地进行躲闪，特别是侧向移动的躲闪要灵敏、快速。

3.追拍躲闪时，不能抓衣服或腰带，防止损坏衣物;要适当调整队伍的人数和队伍之间的距离，保证游戏的安全性。

二、教法接龙-1

设计思路：为帮助学生更快地熟悉游戏方法，保障游戏过程安全而变。

预期目标：通过减少“小鸡”的人数来简化游戏操作，降低游戏难度，帮助学生尽快熟悉动作方法与游戏规则，培养学生的合作能力，增强团队凝聚力，培养自觉遵守游戏规则的意识。

变化方法：游戏形式、过程不变。减少“小鸡”人数由5人一组改为4人一组，降低因人数过多出现脱散的现象（图2）。

评价重点：能否自觉遵守游戏规则，如游戏过程中脱落的“小鸡”能否自觉站到“老鹰”家里。

教学中曾经出现的问题：“老鹰”从“母鸡”腋下伸手抓“小鸡”，“老鹰”未按要求抓最后一只“小鸡”;“小鸡”双手脱落后没能主动站到“老鹰”的家里。

解决问题的方法：1.练习时，教师及时提醒学生遵守游戏规则，讲解示范抓“小鸡”的路线和方法。……