严文蕃

近年来，“童喜喜说写课程”的研究与推广都进展迅速，影响非常大，我已经写过几篇文章来阐述“童喜喜说写课程”的重要意义。今天主要从父母、家庭的角度，阐释说写课程的重要性，以及父母们应该如何投入行动。

首先，我分析一下为什么要让说写进入日常家庭生活。第二，谈谈怎样让说写课程进入日常的家庭生活。

为什么要让说写进入家庭生活？

我是20世纪90年代初开始在美国大学做博士生导师，30年的博士生导师经验，在辅导学生研究的过程中，我体会到写作是最重要的。学生能不能按时完成他的博士论文，能不能做一个好的研究者，在很大程度上，都取决于他的写作能力，而我也越来越体会到写作能力到研究生阶段再来培养，已经为时太晚。写作的能力是一种习惯的培养，得从小就开始，而家庭教育起很大的作用。

我们学校在录取学生时，一个判断指标是学生的软实力。软实力怎么体现呢？几乎每个学校都会要求学生寫一篇作文，谈谈你自己，这之中有很多诀窍，有很多东西该写，你怎么告诉别人你是有能力、有潜力的，都需要通过写作来表达。写作能力，是一个人素质的体现。见字如面，虽然我们还没见到这个人，但通过他写的东西，基本可以判断出这个未来研究生的能力。

所以说，写作能力非常重要。童喜喜提倡的说写课程，实际上是打破写作的难度，通过“说”这样一个渠道来提高写作能力。

家长怎么帮助孩子，或者怎么跟孩子一起来做说写，一起把说写变成一个家庭日常活动的重要部分呢？……