王志庚

一、推广

从2011年开始，在对图画书的形式、内容及功用有了较为深刻的了解后，特别是作为一个图画书阅读的受益者，我觉得有必要让更多的儿童、成年人和家庭认识到图画书的美好，于是我开始致力于儿童图画书的阅读推广。

关于图画书的阅读推广，在我国的人群是比较分散的，有图书编辑、小学老师、儿童文学爱好者和年轻妈妈等。而在西方社会，图画书推广的力量主要是图书馆员，甚至很多国家的图画书大奖（比如凯迪克和凯特·格林纳威奖）都是图书馆员们评选出来的。可以说，在很多国家，图书馆员都是专业的图画书阅读研究与推广的核心力量，而我国的情况则不同。前几年，图画书并没有引起我国图书馆员的足够重视，公共图书馆里的图画书收藏也很少。从职业出发，我觉得有必要提高公共图书馆的图画书收藏的数量和质量，同时还要提高图书馆员对于图画书的认知和理解。于是，我就带领工作团队联合全国主要的儿童图书馆，一起研制优秀图画书书目，以指导并扩充各地少儿图书馆的馆藏建设。

我们先后编制了《原创100——中国原创图画书核心书目》《绘本100——2014全国少年儿童绘本阅读年指导书目》《全国少年儿童图书馆（室）基本藏书目录》《绘本润童心：心理成长图画书导读》等。此外，我们还参与制定少年儿童图书馆的馆藏评估标准，加强公共图书馆对图画书的馆藏评估力度，通过举办图书馆员讲座培训，举办绘本展和原畫展，评选表彰十佳绘本馆和故事馆员等活动，提高图书馆员的图画书研读与服务水平。……