陈兰 李姗姗

摘  要：体育教学是当前国民教育中极其重要的部分，但传统的体育教学模式，历经了与多媒体的融合而丰富了教学过程之后，又进入了新的瓶颈。本文基于教育部2019年工作要点提出的新要求，将信息技术深度融入到教学中，通过文献资料法、归纳推理等方法，分析总结信息技术的进步发展对体育教学过程中各要素的影响。进而充分发挥信息技术对当前及今后师生能力培养要求的指导、对教学资源整合优化的利用、对教学方式变革的指引。

关键词：信息技术  信息化教学  体育教学

中图分类号：G807                                 文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（b）-0094-02

Abstract： Physical education is an extremely important part of the current national education， but the traditional physical education teaching mode， after the integration with multimedia and enriching the teaching process， has entered a new bottleneck. Based on the new requirements put forward by the Ministry of education in 2019， this paper deeply integrates information technology into teaching， and analyzes and summarizes the influence of the progress and development of information technology on various elements in the process of physical education teaching by means of literature， induction and reasoning. Then give full play to the guidance of information technology on the current and future requirements of teachers and students' ability training， the integration and optimization of teaching resources， and the reform of teaching methods.

Key Words： Information technology; Information teaching; Physical education

進入新时代，党的十九大在教育方面作出了重大战略决策，要求加速教育强国建设、要求教育指向现代化，推进新时代教育信息化的发展[1]。根据现实社会发展的需要，全民对教育需求的响应，教育部颁布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》等一系列文件，制定了“教育信息化2.0行动计划”，目的在于从各方面推动教育信息化发展，来提升各个学科教师的教育教学能力和素养、促进学生信息利用的素养[2]。体育教学应当积极响应国家颁布规例的号召，赶上信息技术革新的浪潮，推动体育教育事业进一步发展。

1  信息技术的革新对体育教师在教学活动中能力提升的要求

信息技术革新之初在体育教学中的应用，要求体育教师对计算机多媒体技术的基本掌握，即熟练掌握基本的办公软件，制作电子教案、课堂……