摘  要：随着我国教育事业的不断改革发展，基础教育也在向着全面素质教育的方向发展，体育作为全面发展教育中的重要作成部分，发挥着具有决定性的作用，同时也是开展全面素质教育的基础。在目前的中学体育教学中，教师在教学的过程中面临着较多的问题，在中学体育教学中应用分层教学法，能够面向全体的学生并进行因材施教，有助于提高中学生的身体素质，培养成为社会需要的综合素养型人才。本文对分层教学法在中学体育教学中应用的意义进行了分析，并探讨了中学体育教学中分层教学法的巧妙应用。

关键词：分层教学法  中学  体育教学  意义  巧妙应用

中图分类号：G633.96                             文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（b）-0075-02

在中学体育教学中应用分层教学法，能够充分考虑到不同学生的身心发展特征，表现出针对性、趣味性和实效性的特点，这也充分体现了现代化的教育思想。通过分层教学法的应用，能够根据中学生的体育兴趣、身体素质、学习能力等情况进行考虑，帮助教师制定出科学化、个性化的体育教学方案，不但能够创造出良好的体育学习氛围，也有利于激发中学生参加体育运动的兴趣，从而更好地落实相应的素质教育目标。

1  中学体育教学中应用分层教学法的意义

1.1 促进因材施教方法的实施

在中学体育教学中应用分层教学法，能够充分考虑到学生个体存在的差异，针对不同学习水平的学生能够制定针对性的教学方案，从而激发学生参加体育运动的积极性和主动性，保证学生体育发展的相关需求。……