摘  要：随着新一轮教育改革工作在我国全国范围内的进行，体育教学已经成为高中教学工作的重要组成部分，而提高学生体育素养，增强学生体魄，培养学生终身体育意识已经成为高中体育教学工作的基本目标。本文中，笔者首先结合现阶段我国高中体育教学工作的开展情况，明确了高中学生终身体育意识形成影响因素，然后就培养中学生终身体育意识的有效策略展开相关研究，以供参考。

关键词：高中体育教学  终身体育意识  问题  策略

中图分类号：G8                                     文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（c）-0192-02

Abstract： With the new round of education reform in China， physical education has become an important part of high school teaching. Improving students' physical literacy， enhancing students' physique and cultivating students' lifelong physical consciousness have become the basic goal of high school physical education. In this paper， the author first combined with the current situation of high school physical education in our country， clear the influencing factors of the formation of high school students' life-long physical education consciousness， and then carried out relevant research on the effective strategies of cultivating middle school students' life-long physical education consciousness for reference.

Key Words： High school sports teaching; Lifelong sports consciousness; Problems; Strategies

高中学校教育和学生所接受的社会与家庭教育相比具有明显的特殊性，学校是高中学生进行系统性、综合性学习的地方，而对于体育这门学科而言，教师应明确自身教学工作目标，加强教育工作实践，采取科学、有效措施促进学生终身体育意识的形成，从而为学生后续的成长与发展奠定稳固基础。

1  高中学生终身体育意识形成的影响因素

1.1 高中学生身体素质水平较低

学生成长和发展情况直接受自身身心素质的影响，而我国高中学生的身心素质水平普遍较低，在繁重的学习任务压力下，每天遵循“两点一线”的固定生活模式，对体育锻炼未形成应有的重视，更没有足够的时间与空间进行体育锻炼，在这种情况下，学生身体素质就会有所降低，容易受到各种细菌及疾病的侵袭[1]。

1.2 高中体育教学缺乏趣味性

趣味教学是吸引学生自主进行体育学习的关键性因素之一，在趣味性教学下，学生能够更加直观地意识到进行体育学习的目的。……