创设情境游戏提升小班幼儿剧场表演能力
2020-08-03时敏
小学科学·教师版 2020年8期
时敏
由于是小班上学期,幼儿刚刚踏入幼儿园开始尝试独立自主的生活。基于本班的实际情况、幼儿实际发展状况和兴趣点,本学期我班班本主题为“西游记之美猴王出世”。其节选自《西游记》第一回,主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王。石猴这种活泼、敢作敢为、无所畏惧的个性在人们心目中有一种与众不同的感觉。围绕故事,需要教师正确选择游戏主题,做好充分的游戏准备,把握指导策略的恰当运用。
一、确定剧场主题,创设剧场环境
本学期根据《西游记》开展年级组为主题的课程活动,我班选择《美猴王出世》为班本课程故事内容。在故事开展的过程中,通过对话及时抓住孩子的兴趣点,追随幼儿的兴趣,尊重他们的想法,结合小班幼儿年龄特点开展以幼儿为本的班本课程活动。于是我们从《美猴王出世》引出故事《小鸡出世》,开展了本次剧场活动。
我们设计了“我知道的蛋生动物”调查表,让小朋友和爸爸妈妈一起通过网络、书籍、图书馆、博物馆等渠道去探索秘密,并用照片或绘画的形式记录下来。小班幼儿对表演的目的不是很明确,往往只注意某一个角色的动作、语言,而且游戏的情节也比较简单,只能反映故事的一个片段。从对话来看,幼儿对小动物的出生很感兴趣,因此,我们选择表演小动物的出生这样一个简单的动作开启剧场表演。……
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