翁文娟

足球运动是一项历史悠久的运动。足球运动在我国古代叫作蹴鞠，在当时蹴鞠运动就受到了人们的喜爱。古代的蹴鞠运动一直流传到现在，慢慢地演变成了现在的足球运动，直到如今，足球也是深受大众喜爱的运动。将足球运动纳入小学体育教学，不仅可以培养学生的团结合作能力和竞技精神，还能有效地提高学生的身体素质。目前小学体育足球教学存在很多问题，小学体育老师要及时发现这些问题，改善足球教学方法，确保学生在体育足球教学中得到身心素质的提升。

一、小学体育足球教学的现状

在教育改革的要求下，足球教学成了小学体育教学中的重点项目。在日常生活中，足球运动深受广大青少年的喜爱。但实际上，大部分的人都对足球理论知识不大了解，只知道足球是用脚踢的，根本不了解足球的运动规则，绝大多数人都把足球当作一项娱乐消遣活动，踢足球就是踢着玩的。在小学也是如此，小学生对足球运动的认识不够，很多学校的体育教师不具备专业的足球运动技能，对足球运动的认知也很不够。素质教育下的体育课程标准虽然把足球教学纳入小学体育教学，但学校和体育教师对于足球教学的重视度很低，在实际体育足球教学活动中，大部分足球课就是学生的娱乐活动时间，教师通常给学生发放几个足球，让学生自由活动。教师并不注重对学生讲解足球理论知识，也不注重给学生指导足球运动技巧。……