张虹

所谓教学生活化，就是在课堂教学中将教材知识与实际生活结合在一起，使学生意识到教材知识在实际生活中的应用，是培养学生应用能力和逻辑思维能力的有效方法。要想将小学英语教学与生活实际结合在一起，不仅要了解学生的家庭生活和兴趣爱好，还要明确英语教学生活化的内涵与意义。教师通过游戏活动或者角色扮演的方式，能为小学生创造独具特色的课堂教学环境，全面提升小学生的英语水平与核心素养。

在世界经济一体化的大背景下，西方文化给我国带来的冲击越来越显著，英语逐渐走进人们的生活并备受重视。传统的课堂教学以背单词或句子为主，实际应用却被忽略，因而很多学生在学习大量的词汇或句子后，却无法利用英语进行交流。这种脱离生活化的教学方式，不利于学生的成长和发展，严重削弱了英语教学的价值。可见，英语教学生活化是小学英语改革的必然方向，也是满足学生学习与成长需求的关键。本文对小学英语生活化的内涵及策略进行了分析，现阐述如下。

一、小学英语教学生活化的内涵

无论是新一轮的课程改革，还是素质教育的推广与落实，都对传统的教育教学工作提出了全新的要求，并要求教师在课堂中突出学生的主体地位。小学英语教学生活化也是在这一背景下，引发了各界学者和教师的关注。小学英语教学生活化，就是将英语知识与实际生活联系在一起，让学生在生活化的情境中完成英语知识的学习，产生全新的认知与感悟。……