立德树人视角下远程开放教育学生党员身份意识的树立
2020-08-03严春
青年与社会 2020年16期
关键词:立德树人
严春
摘 要:高等教育的根本任务就是立德树人。远程开放教育是为全体社会大众提供学习机会的,不存在“围墙”的一种新型的教育形式,开放教育肩负着更重的立德树人的职责,同样面临着更大的挑战,尤其是在培养党员,树立学生党员意识等方面的工作存在较大的难度。近年来,国家对远程教育与学生党员身份的培养等愈发的重视,需要社会各界的共同关注。
关键词:立德树人;远程开放教育;党员身份意识;树立
身份意识就是人对自身承担的社会角色产生的认知与理解,并且自发扮演的心理行为。党员身份意识就是党员对社会身份的自觉反映,对于政党纲领和任务产生的认同,对于党组织中应当肩负的责任和义务产生的认同感。党员身份意识中要求党员应当时刻谨记自身的党员身份,在日常工作、生活以及学习生活当中发挥出模范作用。
一、远程开放教育中立德树人的内涵与重要性
立德,就是树立德业,树人,就是培养人才。立德属于树人的基础条件,树人属于立德的终极目标。立德树人是教育教学的根本任务,充分地展现出教育教学工作不但需要承担传授知识、增强能力的任务,还需要将社会主义核心价值融入教育教学活动当中,培养以及树立正确的人生观、价值观与世界观,使之成为社会主义的建设人接班人。开放大学属于全新的一种高等教学模式,人才的培养模式相比于普通高校而言,存在相似之处,同样各具优势。……
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