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创新教育在科学研究性学习活动中的实践探索

2020-08-03张伟峰

小学科学·教师版 2020年8期
关键词:科学研究科技活动

张伟峰

近些年来,随着社会的发展,教育日趋成为社会的热点。在全国上上下下的关注之下,学校教育正在由传统的应试教育向素质教育转化,创新教育是其中十分重要的方面,是当前学校教育发展的重要方向。现在科学课堂的研究性学习,历来被人们忽视,在融入了创新教育的内涵之后,正日益显现出非凡的作用。

一、创新教育是社会发展的需要,是当前学校教育发展的重要方向

当前我国全面提倡的创新教育,是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。具体而言,是通过对中小学生施加教育和影响,使他们作为独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法。其中有两点很重要也很基本:一是要培养学生的创新意识;二是要引导学生关注、关心社会现实问题。只有在此基础上的创新才是真正有意义的。以上这两点,比创新能力更重要,而且是在实际教育工作中普遍可行的,逐渐融入学校教育的方方面面。

全国正在逐步推行新的课程计划,小学各科的教材和课标在逐渐改革。以小学科学学科为例,新教材的内容侧重于联系实际,更贴近生活,减少了部分与人类活动无关的知识,增加了许多典型实例,特别是本国的实例。课标中也明确了教学目的,要侧重于培养学生获取新知识并加以运用的能力,突出了对协调人际关系活动的参与。这些恰恰都体现了创新教育的精髓。总之,当前学校教育中现实性、创新性在日益加强,创新教育已是教育改革的重要方向之一。……

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