吴德强

摘 要：拥有良好法治素养的人民是依法治国的力量源泉。大学生群体是依法治国主体中的一部分，大学生群体的法治素养影响着我国的法治化进程。高职院校数量占高等院校总数的一半以上，随着高职院校招生规模的持续扩大，在高职院校形势与政策课中融入法治素养教育就成为一个新的时代课题。

关键词：形势与政策课;法治素养;教育实践

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课改革创新工作提出了明确要求。形势与政策课作为高校落实立德树人根本任务的主要思政课之一，承担着大学生思想政治教育、培育和践行社会主义核心价值观的重要功能。因此，如何创新教学方法，在形势与政策课中融入法治素养教育，就成为高职院校形势与政策课教师急需研究的一个新课题。

一、形势与政策课与大学生法治素养

（一）形势与政策课的作用

形势与政策课是一门理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性均突出的思想政治理论课程。该课程可以帮助大学生正确认识新时代国内外形势，使其深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战，可以在第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，是引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道和阵地。因此，该课程在培养担当民族复兴大任的时代新人方面发挥着不可替代的作用。……