孙素欢

摘 要：作业是教育教学的深入，是对新汲取知识的思考，作业对于小学生的学习来讲是必要条件，这也就要求教师树立正确的作业观念。如今随着时代的发展，教育政策的推广，国家开始日益关注小学教育问题。有效教育的好处是多方面的，本文针对小学阶段，如何达到有效作业和益处问题进行了展开阐述。

关键词：小学 作业 有效作业 益处

小学正是孩子性格、学习习惯、良好品德形成的基础阶段。小学教育尤为重要。随同重视教育而浮现的课业繁重等问题也接踵而至，解决途径即为达到作业效益最大化、使作业不再是一种负重，尤其是对于处于成长阶段的小学生而言，作业应该是学习的辅助。那么作业也就不应该只是表意上的作业那么简单了。也正因为它的特殊性，其效益问题也就成了要紧问题，达到一定的效益是让作业有效进行的结果，也是进行教育教学中对于成功达到辅助作用目的的一个实现路径[1]。

一、良好作业习惯的养成会终身受益

惰性是普遍存在的人的行为习惯。但任由惰性发展是危险的。而这种问题也正明显存在于小学生放学后完成作业的情况方面。当然，惰性只是影响作业完成效果的一方面。很多习惯方面的问题应该从小抓起，良好习惯将会影响孩子的一生。作业是学习的补充，是自我知识能力短板愈合的手段，是进行新知识流入的前奏。达到有效作业，良好的作业习惯养成是基础。……