何国浩

摘 要：互动教学的应用能够有效增加师生在课堂上交流的机会，在激发学生学习兴趣、提升课堂效率方面发挥着积极作用。初中数学课堂因其课程实用性的特点，既为师生互动提供了可能，也提出了更高的要求。本文将从师生互动的意义谈起，试图提出几点有利于初中数据课堂教学的互动策略。

关键词：初中数学 课堂教学 师生互动

师生互动作为营造课堂活跃气氛、提升课堂效率的有效手段，已经广泛应用于课堂活动之中。它的合理应用，不仅能够拉近师生距离，营造学生作为课堂主体的荣誉感，也能提升学生的学习积极性，是一项有利于教师和学生的双赢教学活动，值得广泛推广。

一、初中数学课堂中师生互动的必要性

首先是能够帮助培养学生的数学学习兴趣。初中数学相对小学数学，在学习内容和学习难度方面都有了很大的转变，对于一些同学而言可能会出现不适应的情况。这主要是因为初中数学相对抽象，容易造成数学学习乏力、效率低下的问题。因此，提升学生学习兴趣、抓牢学生注意力就成了初中数学老师课堂的关注重点。通过师生活动的开展，能够营造活跃的课堂气氛，改善数学内容带来的沉重感，改变了学生对初中数学课堂的刻板印象，有利于教学活动的开展。

其次是有利于课堂中数学问题的解决。师生互动能够为学生带来很愉悦的互动感，让学生体会到课堂上主人翁的感觉。“提问……