摘 要：高职院校旅游管理专业学生作为旅游服务后备军，既有一定理论知识和文化修养又具备了过硬的旅游服务技能，理应成为优质旅游服务队伍的中坚力量。他们对旅游管理专业的专业认同度及从事旅游行业的意愿，都将深深影响旅游服务队伍的建设。然而旅游服务行业入行门槛低、人员流动率大、人才流失率高等现象已严重阻碍我国旅游服务质量的提升。在此背景下，我们针对高职旅游管理专业的学生对自身专业认同的状况以及影响其专业认同的因素进行研究，从而实现可行性措施的探索以提升高职旅游管理专业学生专业认同度。该研究将有助于培养高职院校旅游管理专业人才，有助于学生在高职旅游管理专业方面自我发展规划，以及旅游行业优质服务人才队伍的建设

关键词：高职院校;旅游管理专业;专业认同

高职旅游管理专业学生专业认同的总体状况及各维度得分均处于中等偏上水平，按照得分高低专业认同三个维度排序依次为：认知、行为、情感。其中认知得分要高出很多，行为和情感得分相近。可见，高职旅游管理专业学生专业认同度总体处于较高水平，高职旅游管理专业学生对自己所学专业有较深认知，对旅游管理专业也有正向积极的情感，在专业学习上已采取一定行动但仍有待加强。基于高职旅游管理专业学生对旅游管理专业的专业认同度，大部分高职旅游管理学生有毕业后从事旅游行业的意愿，也愿意主动宣传旅游管理专业和推荐他人学习旅游管理专业。……