时临云 龙泉

摘 要：在全国高校思想政治工作会议上习总书记强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。做为教师，教书育人引导学生树立文化自觉和文化自信，融入历史观，文化观和民族情怀与自信等元素，弘扬民族文化，着力提升课程思政的育人功能是教育工作者的根本职责所在。本文旨在根据多年的教学经验课程的性质与特点进行分析，系统梳理课程的教学内容和教学素材，结合思政课程的元素，有机引入中国传统文化，中华传统元素，社会主义传统价值观等具有中国元素、中国文化、中国形象等文化元素，进一步强化大学生对主流价值的感性认识，从而增强大学生的文化自信。

关键词： 思政元素 ; 旅游文化;价值观

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。《旅游文化学》课程通过课程+思政、课程+地方、课程+实践的教学模式不仅培养学生专业认知和掌握专业知识能力，更能促进学生了解中国传统文化，喜爱中国传统文化，承担起讲好中国故事，传播中国文化的使命，不断践行社会主义核心价值观。

我主讲的《旅游文化学》全院公选课得天独厚的条件可以通过案例引导学生树立文化自觉和文化自信，融入历史观，文化观和民族情怀与自信等元素，弘扬民族文化，着力提升课程思政的育人功能。……